电子系扎实推进科学发展观学习实践活动
作者:电子系    文章来源:本站原创    点击数:1578    更新时间:2009-4-22

根据学校党委和学校深入学习实践科学发展观活动领导小组的要求和部署,电子系深入学习实践科学发展观活动于325正式启动以来,系领导班子成员及全体党员高度重视,精心组织,积极参加,突出主题,结合实际,务求实效,确保深入学习实践科学发展观活动扎实深入开展。

一、领导高度重视,积极动员,精心部署

根据学校党委和活动办的部署要求,并结合本系的实际情况,成立了电子系深入学习实践科学发展观活动领导小组,讨论制定了《电子与电气工程系教职工深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《电子与电气工程系学生深入学习实践科学发展观活动实施方案》。

二、认真组织学习,积极实践

为使学习实践活动更有效果,电子系教工党支部和学生党支部开展了广泛深入的宣传动员,定于每周三下午为固定集中学习时间,采取集中学习与个人自学相结合、理论与实践相结合的形式,为学习实践科学发展观搭建形式多样的平台。一个月以来,已召开四次全体党员集中学习与两次中心组学习会议,同时还开展了特色活动。一是研究成立了电子系“与文明携手,和诚信同行”宣传教育活动领导小组,制定《电子系开展“与文明携手,和诚信同行”宣传教育系列活动实施方案》,召开了全系千余名学生参加的“与文明携手,和诚信同行”宣传教育活动动员大会。二是院长桂和荣教授到系调研指导工作并作科学发展观辅导报告。三是寻求校企互惠双赢的长效合作机制。410日下午,邀请政府及企业领导召开了“校地合作共同发展”项目实施研讨会,在实习实训基地建设、就业基地建设、从企业聘请工程技术人员来校任教、选派青年教师到企业锻炼、培养双师型教师等方面形成初步合作意向。四是组织学生党员学习,每位学生党员写一份“我为学校科学发展献策”建议书。

三、联系本系实际,确定调研课题

415电子再次召开中心组会议,围绕“培养什么样的人,怎样培养人”、“办什么样的大学,怎样办大学”这两个根本性问题,进一步解放思想、更新观念,研讨发展中如何办高水平应用型专业、如何进一步落实产学研合作等突出问题,系领导分别确定了调研课题并报组织部。

四、为学生办实事

电子系现有1300余名学生,26个班级,仅有12口教室,针对学生提出的学校自修室人员较多、没有位子的问题,电子系开辟了B-103教室作为自修室供学生学习,安排两名勤工俭学学生负责教室的卫生等工作。


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